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导读（第1页）

□构想：平台建设

●关于新课程“网络支持”的基本构想与实践

●开展基于博客的网络教学研究与实验

●选择和构建实施新课程“网络支持”的博客平台

□助研：网络研修

●建立网络研修的保障激励机制

●海南省网络研修的成效和影响

●附录7.1海南省新课程网络研修发展历程

●案例7.2中小学教师网络研修模式的研究与实践

□助管：评价监控

●利用网络技术全面监控新课程实施的新构想

●利用网络监控新课程实施，创立建构式评价制度

●案例7.3高中新课程学生学分认定与综合素质评价管理平台的开发与研究

●畅想——八千里路

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